sábado, 30 de junio de 2012
ESCUDO DE LA ESCUELA
Reglas de operación
El presente blog contiene información general y particular. Cualquier usuario podrá usar la información general y la particular será restringida a padres de familia y alumnos del segundo "B".
El lenguaje de comunicación será de respeto, cualquier expresión fuera del sentido común será eliminada.
Solo los usuarios particulares podrán hacer comentarios.
El acceso a información confidencial será de uso exclusivo del padre, alumno y maestro a través del control del NIA y CURP del alumno.
Cualquier queja será atendida por el administrador del blog
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Instrucciones:
El presente blog es de utilidad solo para los alumnos y padres de familia del segundo año grupo "B"
Para poder a la información clasificada deberán contar con un permiso que otorgaré a cada alumno según el correo institucional que crearé para tal fin.
Para poder a la información clasificada deberán contar con un permiso que otorgaré a cada alumno según el correo institucional que crearé para tal fin.
sábado, 23 de junio de 2012
CALENDARIO OFICIAL 2012-2013
Comunicado 069.- Se publica el calendario escolar 2012- 2013 en el Diario Oficial de la Federación
Contenido de sección
2012-Junio-21
· Contempla
los 200 días de clase que establece la ley para cubrir los planes y programas
aplicables para los educandos.
· Las
clases iniciarán el lunes 20 de agosto del presente año y concluirán el viernes
5 de julio de 2013.
El Diario
Oficial de la Federación publica hoy el “Acuerdo Secretarial 638 por el que se
establece el calendario escolar para el ciclo lectivo 2012-2013, aplicable en
toda la República para la educación prescolar, primaria, secundaria, normal y
demás para la formación de maestros de educación básica”.
De esta
manera, se cumple lo establecido en los artículos 38 de la Ley Orgánica de la
Administración Pública Federal; 12, fracciones II y XIV; 51, primer párrafo, y
53, primer párrafo, de la Ley General de Educación y en el artículo 5, fracción
XIX del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación
Pública.
El calendario escolar 2012-2013 contempla:
§ El curso básico de formación continua para la semana del 13 al 17 de
agosto.
§ El inicio del ciclo escolar para el día 20 de agosto.
§ El
periodo vacacional de invierno iniciará el jueves 20 de diciembre de 2012 y
concluirá el domingo 6 de enero de 2013.
§ El periodo de preinscripciones a educación preescolar, primer grado de
primaria y primer grado de secundaria a nivel nacional, será del 1 al 15 de
febrero de 2013.
§ El
periodo vacacional de primavera será del lunes 25 de marzo al viernes 5 de
abril, es decir se reanudan las clases el lunes 8 de abril del 2013.
§ La Semana Nacional de Evaluación está programada del 3 al 7 de junio de
2013.
§ El Fin de cursos será el día 5 de julio de 2013.
viernes, 22 de junio de 2012
PROPUESTAS UTILIZABLES COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
Propuestas utilizables como
herramientas de aprendizaje:
En ése mundo tecnológico, el uso de
las herramientas digitales se convierte en un ejercicio diario. Tanto docentes
como alumnos buscamos maneras de apropiarse del conocimiento. Los estudiantes
buscan la manera de construir el andamio que los lleve a aprender y los
maestros buscamos la manera de mediar entre el conocimiento y el alumno.
El blog es un recurso que se puede
utilizar para compartir información a nuestros alumnos y a la vez ellos puedan
comentar acerca de un tema propuesto ya sea mediante un texto anidado en la
entrada del blog, un podcast, un video o un tutorial en la herramienta llamada en
youtube. Este es un ejemplo de blog que quiero compartir, lo realicé hace
tiempo con el propósito de compartir con mis alumnos información; pero no ha
sido funcional porque no contamos con internet en la escuela. http://blogprofesorgustavo.blogspot.mx/
El blog contiene entradas con
diversos temas. También tiene unas fijas que permiten conservar información
importante para los usuarios del mismo. Otro elemento importante en un blog es
que se puede tener una lista de blogs amigos que pueden ser de los alumnos del
grupo o de una institución como es este caso. También hay ligas hacia otras
páginas de interés que completan una información oportuna para el maestro y el
alumno.
En estos momentos no he utilizado
esta herramienta; pero considero muy importante su uso e implantación tan luego
como llegue la telemática o la internet comercial a la escuela.
El e-portafolio es una herramienta
ecológica porque permite un ahorro significativo de papel. Con ésta herramienta
podemos universalizar los productos de nuestros alumnos y podemos compartirlos
tanto con el grupo como en toda la escuela. Su disposición para consulta sería
permanente pues se podría acceder a este en cualquier momento. En el
e-portafolio podemos almacenar textos, tareas, libros, imágenes, evidencias y un
sinfín de productos elaborados a lo largo del ciclo escolar. Los alumnos pueden
recibir orientaciones por parte de su maestro se pueden realizar evaluaciones y
coevaluaciones. Las evidencias pueden conservarse de manera electrónica lo que
permitiría conservarlas durante todo el ciclo escolar sin afear el salón de
clases con un almacén de papel acumulado en una esquina, los alumnos
necesitarán una computadora conectada a internet, una memoria que le permita
trasladar y/o compartir la información.
Los siguientes enlaces pueden
ayudarnos a realizar un e portafolio.
Otra herramienta de colaboración es
la wiki, ésta herramienta permite realizar un trabajo en colaboración de un
equipo de trabajo. Los participantes pueden acceder tantas veces sean
necesarias y modificar la información para que se realice de la mejor manera.
En la educación secundaria ésta herramienta será utilizada constantemente
porque los trabajos colaborativos dentro del aula serán la base para el
aprendizaje de los alumnos. Este trabajo también se puede llevar a casa y
continuarlo. A continuación presento un tutorial que habla un poco más de ésta
herramienta tecnológica.
domingo, 17 de junio de 2012
Preguntas al alumno de secundaria
Si fueras la persona que decide qué debes aprender ¿Qué implantarías en tu escuela?
De las asignaturas de la currícula ¿Cuál sería el orden de prioridad para que éstas sean atendidas de acuerdo a tus intereses y necesidades?
Qué recomendación harías a tu maestro para hacer más ameno el trabajo escolar diario?
¿Qué cosas consideras importante que una escuela debe tener en cuenta para que tú estes interesado en aprender?
Pregunta a tus padres ¿Que esperan de tí al término de tu educación secundaria?
¿Conocer la propuesta curricular que ofrece el sistema educativo nacional?
Mi opinión sobre mis alumnos
Hola compañeros, Doctora.
Soy un docente de telesecundaria y al hacer una reflexión acerca de mis estudiantes y extrapolando los comentarios que hace los alumnos al vertir sus ideas y relacionandolos con la participación de la maestra Claudia Susana Luna, creo que no conozco a mis alumnos. A mí me llamó la atención la intervención del joven que al final del video dice que son 3 pilares que debemos atender en su formación: La educación física, la cultura y el conocimiento; y lo más importante es que da un por qué son pilares. Al escucharlos me doy cuenta de que saben lo que quieren y esto difiere mucho de lo que yo creo de ellos, siempre me he basado en la pura definición de la palabra adolescente al creer que adolescen de todo y que esto les impide pensar y mucho menos ejercer un juicio de valor así como saber qué quieren. En el prefacio me llamó mucho la atención de lo que es el ser humano y cómo aborda su educación dentro de la escuela, qué agentes intervienen y que dirigen su comportamiento y los intereses y gustos que van a influir en él al momento de querer aprender. Todavía no termino de leer el capítulo 2; pero se que al final de éste todavía tendré más dudas; pero a la vez obtendré líneas para poder comprender, conocer y tutorear a mis alumnos.
Soy un docente de telesecundaria y al hacer una reflexión acerca de mis estudiantes y extrapolando los comentarios que hace los alumnos al vertir sus ideas y relacionandolos con la participación de la maestra Claudia Susana Luna, creo que no conozco a mis alumnos. A mí me llamó la atención la intervención del joven que al final del video dice que son 3 pilares que debemos atender en su formación: La educación física, la cultura y el conocimiento; y lo más importante es que da un por qué son pilares. Al escucharlos me doy cuenta de que saben lo que quieren y esto difiere mucho de lo que yo creo de ellos, siempre me he basado en la pura definición de la palabra adolescente al creer que adolescen de todo y que esto les impide pensar y mucho menos ejercer un juicio de valor así como saber qué quieren. En el prefacio me llamó mucho la atención de lo que es el ser humano y cómo aborda su educación dentro de la escuela, qué agentes intervienen y que dirigen su comportamiento y los intereses y gustos que van a influir en él al momento de querer aprender. Todavía no termino de leer el capítulo 2; pero se que al final de éste todavía tendré más dudas; pero a la vez obtendré líneas para poder comprender, conocer y tutorear a mis alumnos.
martes, 5 de junio de 2012
Calendario 2012-2013
JOSÉ ÁNGEL CÓRDOVA VILLALOBOS, Secretario de Educación Pública con fundamento en los artículos 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 12, fracciones II y XIV, 51, primer párrafo y 53, primer párrafo de la Ley General de Educación; 5, fracción XIX del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y
C O N S I D E R A N D O
Que es atribución de la Secretaría de Educación Pública el organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales y particulares la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal;
Que de manera exclusiva, le corresponde a la referida Dependencia el establecer el calendario escolar aplicable en toda la República para cada ciclo lectivo de la educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica, necesario para cubrir los planes y programas de estudio aplicables, el cual deberá contener doscientos días de clase para los educandos y se publicará en el Diario Oficial de la Federación;
Que asimismo la Autoridad Educativa Federal cuenta con las atribuciones exclusivas necesarias para garantizar el carácter nacional de la educación antes referida, y
Que en razón de lo anterior he tenido a bien expedir el siguiente:
ACUERDO NÚMERO POR EL QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CICLO LECTIVO 2012-2013, APLICABLE EN TODA LA REPÚBLICA PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, NORMAL Y DEMÁS PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA
ARTICULO PRIMERO.- Se establece el calendario escolar para el ciclo lectivo 2012-2013, aplicable en toda la República para las escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica, oficiales y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional, que a continuación se indica:
ARTICULO SEGUNDO.- Para la aplicación del calendario escolar a que se refiere el presente Acuerdo, se deberá tener en cuenta que el inicio de cursos para los niveles educativos mencionados en el artículo primero será el lunes 20 de agosto de 2012.
T R A N S I T O R I O S
PRIMERO.- El presente Acuerdo entrará en vigor el día de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.
SEGUNDO.- La Secretaría de Educación Pública proporcionará la orientación e información adicional pertinente para la aplicación del Calendario Escolar a que se refiere el presente Acuerdo.
México, D.F., a
C O N S I D E R A N D O
Que es atribución de la Secretaría de Educación Pública el organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales y particulares la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal;
Que de manera exclusiva, le corresponde a la referida Dependencia el establecer el calendario escolar aplicable en toda la República para cada ciclo lectivo de la educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica, necesario para cubrir los planes y programas de estudio aplicables, el cual deberá contener doscientos días de clase para los educandos y se publicará en el Diario Oficial de la Federación;
Que asimismo la Autoridad Educativa Federal cuenta con las atribuciones exclusivas necesarias para garantizar el carácter nacional de la educación antes referida, y
Que en razón de lo anterior he tenido a bien expedir el siguiente:
ACUERDO NÚMERO POR EL QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CICLO LECTIVO 2012-2013, APLICABLE EN TODA LA REPÚBLICA PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, NORMAL Y DEMÁS PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA
ARTICULO PRIMERO.- Se establece el calendario escolar para el ciclo lectivo 2012-2013, aplicable en toda la República para las escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica, oficiales y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional, que a continuación se indica:
ARTICULO SEGUNDO.- Para la aplicación del calendario escolar a que se refiere el presente Acuerdo, se deberá tener en cuenta que el inicio de cursos para los niveles educativos mencionados en el artículo primero será el lunes 20 de agosto de 2012.
T R A N S I T O R I O S
PRIMERO.- El presente Acuerdo entrará en vigor el día de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.
SEGUNDO.- La Secretaría de Educación Pública proporcionará la orientación e información adicional pertinente para la aplicación del Calendario Escolar a que se refiere el presente Acuerdo.
México, D.F., a
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